OS Vasa Pelagic Leskovac

NEMACKI JEZIK

Nastavnici:

• Ljiljana Randjelovic - predaje od 5. do 8. razreda (5/1, 5/2, 6/2, 6/4, 7/1, 7/4, 8/1, 8/3)
• Ljubinka Randjelovic - predaje u petom razredu (5/3)

Udžbenici koji se koriste u okviru nastave nemackog jezika su:

• Peti razred: "Hurra, wir lernen Deutsch", autori Ildiko Vracaric, Ana Babic, Cvijeta Šmit, Ivanka Fajfer-Cagorovic
• Šesti razred: " Viel Freude", autorka Pavica Mrazovic
• Sedmi razred: "Deutsch für Jugendliche", autori Ildiko Vracaric, Ana Babic, Cvijeta Šmit, Ivanka Fajfer-Cagorovic
• Osmi razred: "Deutsch für Jugendliche", autori Ildiko Vracaric, Ana Babic, Cvijeta Šmit, Ivanka Fajfer-Cagorovic

Cilj nastave nemackog jezika:

Cilj nastave nemackog jezika u osnovnom obrazovanju zasniva se na potrebama ucenika koje se ostvaruju ovladavanjem komunikativnih veština i razvijanjem sposobnosti i metoda ucenja stranog jezika.
Cilj nastave stranog jezika, polazeci od toga, jeste: razvijanje saznajnih i intelektualnih sposobnosti ucenika, njegovih humanistickih, moralnih i estetskih stavova, sticanje pozitivnog odnosa prema drugim jezicima i kulturama, kao i prema sopstvenom jeziku i kulturnom nasledju, uz uvažavanje razlicitosti i navikavanje na otvorenost u komunikaciji, sticanje svesti i saznanja o funkcionisanju stranog i maternjeg jezika. Tokom osnovnog obrazovanja ucenik treba da usvoji osnovna znanja iz stranog jezika koja ce mu omoguciti da se u jednostavnoj usmenoj i pisanoj komunikaciji sporazumeva sa ljudima iz drugih zemalja, usvoji norme verbalne i neverbalne komunikacije u skladu sa specificnostima jezika koji uci, kao i da nastavi, na visem nivou obrazovanja i samostalno, ucenje istog ili drugih stranih jezika na razlicite nacine i u svim okolnostima koje zivot stvori.

Takmicenja

• Na opstinskom takmicenju iz nemackog jezika Ana Zdravkovic, ucenica osmog razreda, osvojila je 4. mesto a na okruznom 5. mesto.

Usavršavanje

• Nastavnice nemackog jezika pohadjale su 2006/2007, u okviru programa usavršavanja nastavnika, organizovani jezicki, metodski seminar pod nazivom "Regionale radne grupe u usavršavanju nastavnika" (RALF).

Program za usavrsavanje obuhvatio je sledece delove:
A) intenzivni kurs iz jezika
B) teoretski deo
C) prakticni deo
D) deo koji obuhvata upoznavanje geografije, istorije, kulture i umetnosti - hospitovanje održano u Nemackoj

• Na osnovu iskustava stecenih na ovom seminaru kao i hospitovanjem u Nemackoj nastavnice su izvršile promenu u svom dosadašnjem klasicnom nacinu predavanja i nastavni predmet ucinile tako da on ucenicima bude interesantniji, da ucenici u samom nastavnom procesu budu aktivniji i kreativniji. Sto znaci ucenje stranog tj. nemackog jezika kroz igru.

• Osim toga ucenici sedmog i osmog razreda radili su ove skolske godine tzv. "Projektarbeit", podeljeni po grupama, u kome su trebali putem interneta da sakupe informacije o Svajcarskoj, Becu i da to prezentuju na casu. Na ovaj nacin, ucenici su mogli da saznaju mnogo o jednoj zemlji, o njenom geografskom položaju, istoriji, kulturi umetnosti...

• U okviru seminara 2007 snimljen je cas sa ucenicima 8/1, na kome se može videti potpuna aktivnost i kreativnost ucenika kao i cas osmišljen na najinteresantniji nacin.